自宅から近かったため、公文を受講し始めました。
教室に通い始めて、週に2回通うということでその日までに宿題をする、また教室では宿題の採点をしてもらっている間にその日の課題をこなすという習慣は、自宅学習よりも勉強するペースがつかめるので効果的だと思います。
日々勉強する習慣が身についたこと、公文の課題があることで自然に自ら勉強する姿勢が増えました。
特に平仮名やカタカナ、漢字が読めるようになると本を読むことも楽しくなり、興味を持つことが増えました。
先生方は熱心で一人一人のことをよく見て指導してもらい、日々褒めてもらえることで子どもの意欲向上に繋がっていると思います。
興味を持つことが増えました(子ども:年中男・小2女)
| 浦安駅前教室 A.O. 30代女 |
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