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お客様の声
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興味を持つことが増えました(子ども:年中男・小2女)
自宅から近かったため、公文を受講し始めました。
教室に通い始めて、週に2回通うということでその日までに宿題をする、また教室では宿題の採点をしてもらっている間にその日の課題をこなすという習慣は、自宅学習よりも勉強するペースがつかめるので効果的だと思います。
日々勉強する習慣が身についたこと、公文の課題があることで自然に自ら勉強する姿勢が増えました。
特に平仮名やカタカナ、漢字が読めるようになると本を読むことも楽しくなり、興味を持つことが増えました。
先生方は熱心で一人一人のことをよく見て指導してもらい、日々褒めてもらえることで子どもの意欲向上に繋がっていると思います。 -
学年より上の本をたくさん読むようになりました。(子ども:小1女)
同じマンションのお友達が通っていたのがきっかけで子どもも通い始めました。
教室に通い始めて、低年齢から勉強をする習慣がついてよかったです。
学年より上の本を自分からたくさん読むようになりました。
先生はその子にあった問題を繰り返し出してくれるので一人一人自分のペースで進める所が良いと思っています。 -
学校での勉強で困らず学習(子ども:小3男)
家から通いやすい教室だったので受講を決めました。
通ってみてよかったところは、学校での勉強で困らず学習できているところです。
教室に通ってからは学習する習慣が身についたことが大変よかったです。
先生は真面目でおおらかな印象でとても良いです。 -
自分で計画を立てるように(子ども:年長女)
自分も幼い頃公文に通っており、子どもが産まれたらぜひ通わせたいと思っていたので、近所の公文教室を検索して見つけたのがきっかけです。
通わせてみて、学習習慣ができたことが一番の変化です。
「公文をやってからこれやろう！」「朝のうちに公文やっちゃおう！」などと自分で計画を立てるようになったことも大きな変化です。
楽しそうに学習している姿や100点をとって喜んでいる姿、テストを頑張る姿を見ることができています。
先生は子どもにいつも優しく、励ましてくれるそうです。
親としても通わせていて安心しています。
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達成感が自信に繋がっています(子ども:年長男・年少男)
お友達が通っていて自分もやってみたいと言ったのが公文に通い始めたきっかけです。通ってみて、子どもが目標に向かって頑張ることができるようになったと思います。
最初はできなかった問題ができるようになったときの達成感が自信に繋がっていると感じます。
先生はたくさんいらっしゃって丁寧に一人一人みてくださり、個々に合った指導をしていただいているのを感じ、親切でとても良い印象です。
これからも引き続き、続けたいと思っています。 -
子どもの好き・得意が増えました(子ども:小5男)
たまたま通りかかった際に子どもが入ってみたいと言って体験したのがきっかけで教室に通うことになりました。
公文をやっていると楽しい時ばかりではなく、大変になって辛くなるときもありましたが、ひとつずつ乗り越えていき、根気強く頑張る子になりました。
教室に通い始めて体系的に学ぶことにより、数字の不思議さやルールが分かり勉強が楽しくなったようでした。
子どもの好き・得意が増え、自分に自信を持てるようになっています。
先生には子どもの性格等も分かっていただいて、合った声がけをしてくださり、いつも温かく接してくださり子どもも先生が大好きです。
成長を一緒に見守っていただいている先生方には本当に感謝の気持ちでいっぱいです。 -
ちゃんと頑張りを見てくださり、応援してくださいます(子ども:小5女)
自分自身公文をしていたこと、母が公文の先生をしていたこともあり、公文の良さは身を持って分かっていたこともあって、年長のときに子どももぜひ通わせたいと思いました。
家ではなかなか学習をみてあげることが出来なかったのですが、先生からは筆圧にまで目を向けてくださり、娘は定期的に通うことで自然と学習習慣がつき、家でも時間を決めて自ら宿題をすることができました。
習っている教科はもちろんのこと、それ以外でも勉強に対して自信を持てていると思います。
授業が楽しく、学校が大好きな子どもになり、本当に感謝しています。
先生はたくさんの生徒がいる中でちゃんと娘の頑張りを見てくださり、応援してくださりとてもありがたいです。 -
学ぶ時は学ぶ！という環境(子ども:小一男)
姉が通っていたのがきっかけで息子も一緒にと教室に通わせることにしました。
家では甘えが出てしまい、姿勢が悪かったり、間違いを指摘しても素直に聞いてもらえず困っていましたが教室ではちゃんと学習していて驚きました。
家では本を読まないのですが、国語を通して色々な内容に触れ、読むスピードや理解力が思っていたよりついているのを感じました。
公文教室では学ぶときは学ぶ！といった緊張感のある環境を与えていただけていることに本当に感謝しています。
先生はとても話しやすく、お話するとしっかり耳を傾けてくださり、アドバイス下さるのでいつも相談してみてよかったなと本当にありがたく、気持ちが楽になります。 -
子ども本人にも自信がつきました(子ども:年長男)
教室に通おうと思ったきっかけは、入学前に机に向かう習慣を身につけて欲しかったからです。
教室や家で宿題をやっていくうちに集中力が身につき、机に向かって問題を解けるようになってきました。勉強がどのようなものか分かっていなかった子ども本人も「勉強できるもん！」と自信をつけ、とても成長を感じ、通わせて本当に良かったと思いました。
先生はその日の子どもの体調、様子を見て量を調整してくださったり、とても安心して預けられるなと思っています。 -
集中力や他の力もつきました(子ども:小2女・小4女)
テレビや周囲の方の情報で幼い頃から公文で勉強すると集中力がつくと聞いたのがきっかけで通い始めました。
通うようになり、確かに家庭での勉強時間・学校でも集中力がつき、また、取り組み方のペース配分を自分で組んだり、分からないことをできるまでやってみるという力がついたように思います。
先生には子どもの勉強方法、精神面も相談でき、子どもに合った方法もいろいろ試していただけて感謝しています。お陰で安心して続けて通わせることができています。
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